LATIHAN SOAL AL-ISLAM KELAS X SAS GENAP

PILIHLAH JAWABAN YANG PALING BENAR !

1 Kegiatan di bawah ini yang akan menimbulkan pelakunya bisa terbawa kepada perbuatan zina yaitu …

a. rekreasi

b. nonton konser

c. khalwat

d. menjaga toko

e. belajar kelompok

2 Q.S. Al-Isra' ayat 32 menjelaskan mengenai …

a. larangan memakan harta anak yatim

b. larangan mendekati zina

c. larangan berbuat zalim

d. larangan menyekutukan Allah swt.

e. larangan memakan makanan yang haram

3 Di bawah ini yang merupakan salah satu hikmah adanya larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina yaitu …

a. hidup menjadi lebih santai

b. dianggap kurang pergaulan

c. terjaganya harkat dan martabat

d. lebih hemat dalam pengeluaran

e. dianggap sebagai orang yang alim

4 Yang harus kita lakukan untuk mencegah maraknya perilaku zina dalam masyarakat, yaitu …

a. menutup tempat-tempat hiburan

b. memperketat orang asing yang masuk ke lingkungan masyarakat

c. melarang masyarakat membuka diri terhadap kemajuan teknologi

d. memberi hukuman kepada masyarakat yang memiliki banyak relasi

e. memperkuat pendidikan agama dalam masyarakat

5 Di bawah ini yang bukan merupakan upaya untuk mencegah agar tidak terjerumus ke dalam pergaulan bebas yaitu …

a. aktif dalam kegiatan-kegiatan yang positif

b. bergaul dengan orang yang berakhlak baik

c. mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolah

d. mempelajari ilmu agama secara sungguh-sungguh

e. mengikuti ajakan teman melakukan apapun sebagai bentuk solidaritas

6 Hukum bacaan pada kalimat وَسَآءَ yaitu …

a. Mad Silah Qosiroh

b. Mad Silah Towilah

c. Mad Jaiz Munfasil

d. Mad Wajib Muttasil

e. Mad iwadl

7 Perilaku di bawah ini yang bukan merupakan cara menghindari pergaulan bebas dan perbuatan zina yaitu …

a. menjaga pergaulan yang sehat

b. menutup aurat

c. menjaga pandangan

d. membuka aurat

e. menjaga kehormatan

8 Perhatikan penggalan ayat Al Quran di bawah ini!

وَلَا تَأۡخُذۡكُم بِهِمَا رَأۡفَةٞ فِي دِينِ ٱللَّهِ

Terdapat kalimat yang diberi tanda garis bawah yang maknanya yaitu …

a. untuk (menjalankan) agama Allah

b. untuk (menjalankan) agama (hukum) Allah

c. untuk (menjalankan) perintah Allah

d. untuk (menjauhi) agama (hukum) Allah

e. untuk (menjauhi) larangan Allah

9 Pengendalian diri diperlukan oleh setiap manusia agar dirinya terjaga dari hal-hal yang dilarang oleh Allah Swt. Kontrol diri dalam agama Islam dikenal dengan sebutan mujahadah …

a. an nafs

b. fi sabilillah

c. an gazwah

d. bi qalbi

e. an aqli wal 'ilmi

10 Sebagai manusia, kita senantiasa diajarkan untuk melakukan jihad. Jihad di bawah ini yang paling besar menurut hadits Nabi Saw yaitu melawan ....

a. setan

b. manusia

c. keinginan

d. musuh

e. hawa nafsu

11 Mujahadah an nafs yaitu melakukan jihad …

a. dengan senjata

b. melawan kemaksiatan

c. melawan kemiskinan dan kebodohan

d. melawan hawa nafsu

e. dengan akal dan ilmu pengetahuan

12 Kita yang mempunyai sifat mempu meredam emosi merupakan salah satu hikmah dari ....

a. mujahadah an nafs

b. optimis

c. sabar

d. husnuzhan

e. ukhuwah

13 Pengertian husnuzhan di bawah ini yang benar yaitu ….

a. niat jelek

b. prasangka buruk

c. prasangka baik

d. i'tikad buruk

e. i'tikad baik

14 Pengertian su'uzhan di bawah ini yang benar yaitu ….

a. berkata buruk

b. melakukan buruk

c. prasangka baik

d. bernasib buruk

e. prasangka buruk

15 Perhatikan macam-macam huznuzan di bawah ini!

1) Husnuzan Kepada sesama,

2) Husnuzan Kepada Alam .

3) Husnuzan Kepada diri sendiri,

4) Husnuzan Kepada Allah,

5) Husnuzan Kepada binatang,

Berdasarkan data di atas, yang termasuk macam-macam husnuzan yang benar ada pada nomor …

a. 2, 4, dan 5

b. 1, 2, dan 3

c. 1, 3, dan 4

d. 1, 2, dan 4

e. 2, 3, dan 4

16 Pengendalian diri atau kontrol diri yaitu …

a. Menahan diri dari ajakan melakukan maksiat

b. Meminta pertolongan karena Allah sebaik-baiknya yang Maha Penolong

c. Menahan diri dari segala perilaku yang dapat merugikan diri sendiri dan orang lain

d. Berburuk sangka terhadap takdir Allah Swt

e. Berbaik sangka terhadap takdir Allah SWT

17 Di bawah ini yang bukan merupakan hikmah dari husnudzon yaitu …

a. Dapat menimbulkan rasa pesimis

b. Senantiasa bersyukur kepada Allah swt

c. Memiliki banyak teman

d. Hati menjadi bersih

e. Hidup menjadi tenang, tentram, dan damai

18 Peraktik ukhuwah atau persaudaraan dalam masyarakat harus kita tumbuh kembangkan dan kita lestarikan dalam kehidupan dimanapun kita berada dengan cara saling …

a. bernafsu

b. Memiliki

c. Pengertian

d. Membiarkan

e. Mencurigakan

19 Tawuran antar pelajar adalah salah satu cerminan dari ketidakmampuan seseorang dalam melakukan …

a. Suudzon

b. Penghormatan

c. Perdamaian

d. Kontrol diri

e. Penghargaan

20 Orang yang suka menggunjing dalam agama islam di ibaratkan seperti …

a. Memakan daging saudaranya yang telah mati.

b. Memakan daging yang telah busuk.

c. Memakan daging dirinya sendiri.

d. Memakan daging mentah.

e. Memakan daging babi

21 Malaikat Allah Swt. termasuk makhluk ...

a. Yang membantu manusia

b. Gaib

c. Nur

d. Syahadah

e. Halus 

22 Persamaan kedudukan manusia dengan malaikat dihadapan Allah Swt. adalah ...

a. Sama-sama ciptaan Allah Swt.

b. Asal kejadiannya.

c. Malaikat dan manusia makhluk syahadah.

d. Makhluk Allah Swt. yang tidak berdosa.

e. Makhluk Pribumi

23 Cara beriman kepada malaikat yaitu ...

a. Dengan meyakini bahwa malaikat itu tidak ada.

b. Dengan meyakini dalam hati dan menaati perintahnya.

c. Dengan meyakini bahwa malaikat itu ada.

d. Dengan meyakini bahwa malaikat ada yang baik dan ada yang jahat.

e. Yakin dan tidak yakin

24 Satu di antara tanda beriman kepada malaikat Allah Swt. adalah ...

a. Malaikat akan menolong manusia yang taat beribadah.

b. Karena malaikat merupakan makhluk gaib yang bisa menyerupai apa saja.

c. Menaati segala perintah malaikat.

d. Membiasakan perilaku terpuji karena seluruh amal dicatat oleh malaikat.

e. Berfoya-foya

25 Allah telah menetapkan bahwa zakat hukumnya …

a. Wajib

b. Sunah

c. Makruh

d. Haram

e. Subhat

26 Zakat merupakan rukun Islam ke ….

a. Pertama

b. Kedua

c. Ketiga

d. Keempat

e. Kelima

27 Perintah zakat disebutkan dalam Al-Qur’an secara beriringan dengan perintah …

a. Haji

b. Sedekah

c. Shalat

d. Shalawat

e. Zikir

28 Mauquf ‘Alaih yaitu …

a. Orang yang mewakafkan

b. Benda yang diwakafkan

c. Akad penerimaan wakaf

d. Orang yang diberi wakaf

e. Orang yang dijadikan wakaf

29 Di bawah ini yang bukan termasuk rukun wakaf adalah …

a. Wakif

b. Wukuf

c. Mauquf ‘Alaih

d. Sighat

e. Mauquf

30 Orang atau badan yang diserahi untuk mengurus harta wakaf disebut …

a. Nadzir

b. Camat

c. Sighat

d.Muflis

e. Wakif

31 Di bawah ini yang termasuk amalan jariah adalah …

a. Nifak

b. Haji

c. Wakaf

d. Puasa

e. Salat

32 Perintah menuntut ilmu dalam Islam hukumnya adalah... 

a. Sunnah muakkad 

b. Mubah 

c. Wajib bagi setiap muslim (fardhu 'ain) 

d. Fardhu kifayah 

e. Haram

33 Salah satu keutamaan orang yang menuntut ilmu adalah... 

a. Dijamin masuk surga tanpa hisab b.

b. Mendapatkan kekayaan yang berlimpah 

c. Derajatnya diangkat oleh Allah SWT 

d. Terhindar dari segala macam ujian hidup 

e. Mendapatkan banyak pujian

34 Berikut ini yang bukan merupakan adab dalam menuntut ilmu adalah... 

a. Bersungguh-sungguh dan tidak mudah putus asa 

b. Menghormati guru dan sesama pencari ilmu 

c. Merasa paling pintar dan meremehkan orang lain 

d. Berdoa kepada Allah SWT agar diberikan kemudahan

e. Menghormati pendapat orang lain ketika berselisih faham

35 Tujuan utama menuntut ilmu dalam Islam adalah untuk... 

a. Mendapatkan pekerjaan yang layak 

b. Meningkatkan status sosial di masyarakat 

c. Mendekatkan diri kepada Allah SWT dan mengamalkan ajaran-Nya 

d. Menguasai dunia dan seisinya

e. Mendapatkan banyak teman

36 Ilmu yang pertama kali wajib dipelajari oleh setiap muslim adalah ilmu tentang... 

a. Warisan (faraidh) 

b. Ekonomi Islam (muamalah) 

c. Tauhid (mengesakan Allah SWT) 

d. Kedokteran (thibb)

e. Zakat

37 Salah satu manfaat menuntut ilmu bagi kehidupan di dunia adalah... 

a. Terhindar dari kematian 

b. Memperoleh kebahagiaan yang abadi 

c. Memudahkan dalam menjalani kehidupan dan memecahkan masalah 

d. Mendapatkan pengampunan dosa secara otomatis

e. Banyak dipuji

38 Berikut ini adalah contoh perilaku orang yangmengamalkan ilmunya adalah...

a. Seorang guru agama yang sering berbohong

b. Seorang dokter yang tidak menjaga kebersihan 

c. Seorang pedagang yang jujur dalam berdagang 

d. Seorang pemimpin yang korupsi

e. Seorang pejabat yang menyalahgunakan kekuasaan

39 Setelah Rasulullah SAW wafat, tantangan terbesar yang dihadapi Abu Bakar sebagai khalifah pertama adalah... 

a. Konflik dengan Kekaisaran Bizantium 

b. Perebutan kekuasaan antar sahabat 

c. Munculnya gerakan kemurtadan (riddah) dan nabi palsu 

d. Krisis ekonomi yang melanda Madinah 

e. Bencana yang melanda makkah

40 Salah satu gelar yang diberikan kepada Umar bin Khattab karena ketegasannya adalah... 

a. As-Siddiq 

b. Al-Faruq

c. Al-Amin 

d. Al-Mujahid 

e. Al-Qasr

41 Mushaf Al-Qur'an standar yang disepakati pada masa Utsman bin Affan dikenal dengan nama... 

a. Mushaf Imam 

b. Mushaf  Madinah 

c. Mushaf  Utsmani 

d. Mushaf Makki

e. Mushaf  Romawi

42 Setelah Utsman bin Affan wafat, khalifah keempat dalam Khulafaur Rasyidin adalah...

a. Umar bin Khattab

b. Abu Bakar Ash-Shiddiq

c. Ali bin Abi Thalib

d. Muawiyah bin Abi Sufyan

e. Abu Lahab

43 Baitul Hikmah (House of Wisdom) yang menjadi pusat penerjemahan dan pengembangan ilmu pengetahuan didirikan pada masa pemerintahan... 

a. Muawiyah bin Abi Sufyan 

b. Abdul Malik bin Marwan 

c. Harun al-Rasyid 

d. Al-Ma'mun 

e. Abu Thalib

44 Kota Cordoba di Spanyol menjadi pusat peradaban Islam yang penting pada masa kekuasaan... 

a. Dinasti Abbasiyah 

b. Dinasti Umayyah di Damaskus 

c. Dinasti Umayyah di Andalusia 

d. Dinasti Fatimiyah 

e. Dinasti Mughal

45 Dinasti Abbasiyah didirikan oleh keturunan... 

a. Umayyah bin Abd Syams 

b. Hasyim bin Abdul Manaf 

c. Abbas bin Abdul Muthalib 

d. Abdul Malik bin Marwan 

e. Harun Ar Rasyid

46 Larangan bagi wanita yang sedang berihram adalah...

a. Memakai cadar dan sarung tangan

b. Tidak boleh mandi 

c. Tidak boleh berdzikir 

d. Tidak boleh melihat Ka'bah

e. Tidak boleh sholat

47 Esensi dari ibadah haji dan umroh yang paling utama adalah... 

a. Perjalanan wisata religi ke tanah suci 

b. Menunjukkan status sosial dan ekonomi 

c. Memenuhi panggilan Allah SWT dan meningkatkan ketakwaan 

d. Mencari keberkahan dari tempat-tempat bersejarah

e. Berwisata untuk di pamerkan

48 Secara bahasa, musyawarah memiliki arti... 

a. Perundingan atau pertukaran pendapat untuk mencapai kesepakatan

b. Perintah atau titah dari seorang pemimpin 

c. Keputusan yang diambil secara sepihak 

d. Perdebatan sengit untuk memenangkan argumen 

e. Menampakkan paling unggul jawabannya

49 Dalam Islam, musyawarah memiliki kedudukan yang... 

a. Sunnah muakkad 

b. Mubah 

c. Sangat dianjurkan dan menjadi prinsip dalam mengambil keputusan 

d. Makruh tahrimi 

e. Haram 

50 Salah satu cara untuk mendapatkan ilmu yang bermanfaat adalah dengan... 

a. Bergaul dengan orang-orang yang malas belajar 

b. Menyimpan ilmu untuk diri sendiri 

c. Bertanya kepada orang yang lebih berilmu 

d. Merasa puas dengan ilmu yang sudah dimiliki

e. Bersikap bodo amat dengan pembelajaran guru

BAGAN PERIWAYATAN HADIST

 

Penjelasan Bagan:

 * A. Nabi Muhammad SAW: Beliau adalah sumber utama hadis, yaitu perkataan, perbuatan, ketetapan (taqrir), dan sifat-sifat beliau.

 * B. Sahabat: Mereka adalah orang-orang yang bertemu langsung dengan Nabi Muhammad SAW, beriman kepadanya, dan meninggal dalam keadaan Islam. Para Sahabat mendengar, melihat, dan meriwayatkan hadis langsung dari Nabi. Contoh: Abu Hurairah, Aisyah, Abdullah bin Umar, dll.

 * C. Tabi'in: Generasi setelah Sahabat yang tidak bertemu langsung dengan Nabi Muhammad SAW, tetapi bertemu dan belajar hadis dari para Sahabat. Contoh: Sa'id bin Musayyab, Hasan Al-Bashri, Muhammad bin Sirin, dll.

 * D. Tabi'ut Tabi'in: Generasi setelah Tabi'in yang belajar hadis dari para Tabi'in. Contoh: Imam Malik, Sufyan Ats-Tsauri, dll.

 * E. Imam Muhadditsin (Penyusun Kitab Hadis): Ini adalah generasi ulama yang datang kemudian dan mengumpulkan, menyeleksi, serta membukukan hadis-hadis yang telah diriwayatkan dari generasi sebelumnya. Mereka melakukan penelitian mendalam terhadap sanad (rantai periwayat) dan matan (isi) hadis. Contoh: Imam Bukhari, Imam Muslim, Imam Abu Daud, Imam Tirmidzi, Imam An-Nasa'i, Imam Ibnu Majah, dll.

 * F. Ulama Setelahnya / Masyarakat Umum: Dari kitab-kitab yang disusun oleh para Imam Muhadditsin, hadis-hadis tersebut kemudian dipelajari, diajarkan, dan diamalkan oleh ulama-ulama setelahnya hingga sampai kepada kita saat ini.

Poin Penting dalam Periwayatan Hadis:

 * Sanad: Merupakan rantai para periwayat dari Nabi Muhammad SAW hingga kepada pembukunya. Kekuatan dan kelemahan sebuah hadis sangat ditentukan oleh sanadnya.

 * Matan: Merupakan isi atau teks dari hadis itu sendiri.

 * Kedisiplinan Periwayat: Para periwayat hadis, terutama dari generasi awal, dikenal sangat teliti dan hati-hati dalam meriwayatkan hadis, memastikan keaslian dan keakuratan setiap perkataan yang dinisbatkan kepada Nabi.

Sejarah Islam: Dari Kelahiran Nabi hingga Kekhalifahan

 Penanggalan Hijriah dimulai dari peristiwa hijrah Nabi Muhammad SAW.

Sejarah Islam: Dari Kelahiran Nabi hingga Kekhalifahan

Periode Kenabian (Mekkah & Madinah)

 * 570 M: Kelahiran Nabi Muhammad SAW di Mekkah.

 * 610 M (±13 SH): Nabi Muhammad SAW menerima wahyu pertama di Gua Hira, menandai dimulainya kenabian.

 * 613 M (±10 SH): Nabi Muhammad SAW memulai dakwah secara terang-terangan.

 * 622 M (1 H): Peristiwa Hijrah Nabi Muhammad SAW dan para sahabat dari Mekkah ke Yatsrib (kemudian dinamakan Madinah). Ini adalah awal penanggalan Hijriah.

 * 624 M (2 H): Perang Badar, kemenangan pertama umat Islam.

 * 625 M (3 H): Perang Uhud.

 * 627 M (5 H): Perang Khandaq (Perang Parit).

 * 628 M (6 H): Perjanjian Hudaibiyah antara kaum Muslimin dan Quraisy Mekkah.

 * 629 M (7 H): Nabi Muhammad SAW dan para sahabat melakukan Umrah Qadha.

 * 630 M (8 H): Fathu Mekkah (Penaklukan Mekkah). Nabi Muhammad SAW memasuki Mekkah tanpa perlawanan dan membersihkan Ka'bah dari berhala.

 * 632 M (10 H): Haji Wada' (Haji Perpisahan). Nabi Muhammad SAW menyampaikan khotbah terakhirnya.

 * 632 M (11 H): Nabi Muhammad SAW wafat di Madinah.

Periode Khulafaur Rasyidin (Kekhalifahan Rasyidun)

Periode ini adalah masa kepemimpinan empat khalifah utama setelah wafatnya Nabi Muhammad SAW.

 * 632 M - 634 M (11 H - 13 H): Kekhalifahan Abu Bakar Ash-Shiddiq.

   * Pengumpulan Al-Qur'an dan memerangi nabi-nabi palsu (Perang Riddah).

 * 634 M - 644 M (13 H - 23 H): Kekhalifahan Umar bin Khattab.

   * Perluasan wilayah Islam yang signifikan (penaklukan Syam, Persia, Mesir).

   * Pembentukan sistem pemerintahan dan administrasi Islam.

 * 644 M - 656 M (23 H - 35 H): Kekhalifahan Utsman bin Affan.

   * Standardisasi mushaf Al-Qur'an (Mushaf Utsmani).

   * Perluasan angkatan laut.

 * 656 M - 661 M (35 H - 40 H): Kekhalifahan Ali bin Abi Thalib.

   * Terjadi fitnah besar (perang saudara) di kalangan umat Islam.

   * Pemindahan pusat pemerintahan ke Kufah.

Periode Kekhalifahan Umayyah

 * 661 M - 750 M (41 H - 132 H): Didirikan oleh Muawiyah bin Abu Sufyan.

   * Pusat pemerintahan di Damaskus.

   * Ekspansi wilayah Islam hingga Afrika Utara, Spanyol (Andalusia), dan sebagian Asia Tengah.

   * Perkembangan arsitektur Islam yang monumental (contoh: Kubah Batu di Yerusalem).

Periode Kekhalifahan Abbasiyah

 * 750 M - 1258 M (132 H - 656 H): Didirikan setelah menggulingkan Dinasti Umayyah.

   * Pusat pemerintahan dipindahkan ke Baghdad.

   * Masa Keemasan Islam (The Golden Age of Islam): Perkembangan pesat dalam ilmu pengetahuan, filsafat, kedokteran, matematika, astronomi, seni, dan sastra. Banyak karya klasik Yunani diterjemahkan dan dikembangkan.

   * Berakhir dengan invasi Mongol dan kehancuran Baghdad pada tahun 1258 M.

Setelah Kekhalifahan Abbasiyah (Periode Fragmentasi & Bangkitnya Kekuatan Baru)

Setelah jatuhnya Abbasiyah, tidak ada lagi satu kekhalifahan sentral yang menguasai seluruh dunia Islam. Muncul berbagai dinasti dan kekaisaran Islam yang kuat.

 * Dinasti Fatimiyah (Mesir, Afrika Utara) 990 M-1171 M /297H-567 H

 * Kesultanan Mamluk (Mesir, Syam) 1250 M-1517 M / 648H - 923H

 * Kekaisaran Ottoman (Utsmaniyah) (Turki, Balkan, Timur Tengah, Afrika Utara). Didirikan sekitar 1299 M dan bertahan hingga awal abad ke-20 (1922 M).

 * Kekaisaran Mughal (India) 1526 M-1857M / 932 H-1274 H

 * Dinasti Safawiyah (Persia/Iran) 1501 M - 1736 M / 907 H-1148 H

Ini adalah ringkasan singkat dari beberapa periode utama dalam sejarah Islam. Setiap periode memiliki detail, tokoh, dan peristiwa penting yang jauh lebih kaya. 

Kepemilikan /Kata Ganti ضمير

 Dhomir Kepunyaan ( Dhomir Munfasil )

 

جَمْعٌ	‏مُثَنَّى	‏مُفْرَدٌ	ضمير
هُمْ	هُمَا	هُوَ	Kata ganti orang ke3
Mereka/Dia (+2 Lk)	Dia (2 Lk)	Dia (Lk)
هُنَّ	هُمَا	هِيَ
Mereka/Dia (+2 Pr)	Dia (2Pr)	Dia (Pr)
أَنْتُمْ	أَنْتُمَا	أَنْتَ	Kata ganti orang ke2
Kalian/Kamu (+2 Lk)	Kamu (2 Lk)	Kamu (Lk)
أَنْتُنَّ	أَنْتُمَا	أَنْتِ
Kalian/Kamu (+2 Pr)	Kamu (2 Pr)	Kamu (Pr)
نَحْنُ		أَنَا	Kata ganti orang ke1
Kita/Kami		Saya

 

 

	+		ضمير
سَبُّوْرَتُهُ	هُ	سَبُّوْرَةٌ	هُوَ
سَبُّوْرَتُهُمَا	هُمَا		هُمَا
سَبُّوْرَتُهُمْ	هُمْ		هُمْ
سَبُّوْرَتُهَا	هَا		هِيَ
سَبُّوْرَتُهُمَا	هُمَا		هُمَا
سَبُّوْرَتُهُنَّ	هُنَّ		هُنَّ
سَبُّوْرَتُكَ	كَ		أَنْتَ
سَبُّوْرَتُكُمَا	كُمَا		أَنْتُمَا
سَبُّوْرَتُكُمْ	كُمْ		نْتُمْ
سَبُّوْرَتُكِ	كِ		أَنْتِ
سَبُّوْرَتُكُمَا	كُمَا		أَنْتُمَا
سَبُّوْرَتُكُنَّ	كُنَّ		أَنْتُنَّ
سَبُّوْرَتِى	يْ		أَنَا
سَبُّوْرَتُنَا	نَا		نَحْنُ